lunes, 21 de noviembre de 2011

Adverbiales de segundo tipo

GRAMÁTICA

*PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DEL SEGUNDO GRUPO
    No pueden modificar o complementar al verbo como circunstanciales. Ellas son:
a. concesivas: expresan una objeción o contrariedad que no impide el cumplimiento de lo manifestado en el  núcleo oracional
b. consecutivas: expresan consecuencia de lo dicho en   el núcleo oracional.
c. condicionales: expresan una hipótesis o condición para que se cumpla lo manifestado en el núcleo oracional.

*ENCABEZADORES:


 NEXOS               FUNCIONES:                APARECEN EN:      EJEMPLOS
  
AUNQUE                  Nexo subordinante
ASÍ (+ SUBJ.),
SI BIEN,
POR MÁS                                                                                                        {Así lo
QUE, AÚN                No cumplen función           CONCESIVAS             torturen}no
CUANDO,etc.             dentro de la                                                          confesará
Locuciones:                   subordinada
SEA QUIEN
FUERE,
LLAME QUIEN
LLAME,etc.


QUE                           *Nexo  de
                                  subordinación
                                   (por lo general
                                   correlativo de un
                                   intensificador
                                    adverbial: tan,                        CONSECUTIVAS           Trabaja
                                   tanto, tal, así,                                                          tanto
                                   que se encuentra                                                     {que ape-
                                    en el núcleo ora-                                                      nas lo
                                   cional solo o modi-                                                     veo}
                                    ficando a un
                                    adjetivo.
                                    NO CUMPLE
                                     FUNCIÓN dentro
                                     de la proposición  



NEXOS                FUNCIONES:       APARECEN EN:      EJEMPLOS

SI, CON TAL             Nexos de                CONDICIONALES     {Si supieras la
QUE, SIEMPRE          subordinación                                            verdad} no
QUE, COMO                                                    (*)                          llorarías



(*) La condición puede expresarse de tres modos:
a. relación necesaria: lo manifestado en el núcleo oracional se asegura como un hecho real o posible.
b. relación imposible: Lo manifestado en la proposición subordinada se cree no real y se niega en la forma de expresión. Lo dicho en el núcleo oracional se considera no realizado o realizable.
                               Ej.:Viajaría {si tuviera dinero}
                                   (pero como no lo tengo, no viajo)
c. relación contingente:  Lo manifestado en la proposición se expresa como hipotético, dudoso, no dependiente del hablante. Ej.:{Si no llueve},iré


**Ejercitación:
1.   Una muchedumbre compacta se mantenía serena aunque, aisladamente, se escuchaban gritos estridentes.
2.   A cien metros de la casona, un tala, tan torturado y antiguo que parecía carbonizado por la centella, elevaba su armazón de víboras.
3.   Si se lo hubieran dicho, no lo hubiera creído
4.   Así hablaran en voz baja, el rumor de las conversaciones llenaba todo el bosque.
5.   La coordinación de sus movimientos era tan precisa que no parecían dos hermanos gemelos sino un artificio de espejos
6.   La abeja no pica siempre que no se la amenace
7.   Aunque ya era centenaria conservaba intactos el dinamismo físico, la integridad de carácter y el equilibrio mental
8.   Los hechos se habían sucedido con tan vertiginosa rapidez que le parecían un sueño más
9.   Si no hubiera tenido las narices tapadas por la fiebre, habría sentido el olor de la mecha
10.En una noche de otoño descendía yo en mi canoa sobre un Paraná tan exhausto que el agua límpida parecía detenida
11.¡Qué emoción sentiría si alguien me diera noticias de mi padre!



domingo, 3 de julio de 2011

PRUEBA UNIDAD 2

La prueba de la unidad 2 para los alumnos de 4°2° pasa al jueves 7 de julio.
Prof. Marcela Cibeira

lunes, 20 de junio de 2011

El Mito de Helena de Troya

El Mito de Elena de Troya

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Cuando hablamos de Helena de Troya a algunos se nos viene a la cabeza la imagen de una mujer hermosa, a otros la de una mujer cuyo destino no tenía en sus manos. Sobre su nacimiento hay varias versiones que ayudan a fantasear sobre qué tipo de mujer era.
(JPEG)
                     Leda y Zeus
Hija de Zeus y Leda. Para otros hija de Zeus y de Némesis transformada en oca con la intención de evitar a Zeus, un Zeus caprichoso que adoptando la forma de cisne pudo unirse a ella.
Tras esta unión Némesis fue a Esparta donde depositó un huevo, encontrado posteriormente por Leda, del cual nació Helena.
Otra versión nos explica que fué hija de Océano y una tercera incluso de Afrodita.
En cualquier caso, su padre en la tierra fué Tindaro, rey de Esparta. Éste ya tenía 2 hijos y una hija: Cástor, Pólux y Clitemnestra.
Ya de pequeña y de gran belleza fue raptada por Teseo que queria casarse con ella pero fue liberada por sus hermanos.

Cuando Helena alcanzó la edad de desposarse los héroes más famosos de Grecia se presentaron con intención de desposarla. Su padre, sorprendido ante la avalancha de pretendientes y temiendo el enfado de los que quedaran fuera de la elección, siguió un consejo de Odisea y logró cerrar un trato de entre los pretendientes que les unía en cualquier caso o afrenta contra el elegido.
Helena se desposó con Menelao, sucesor a posteriori de Tindaro.
Según la leyenda, mientras ocurrían estos hechos, Paris tuvo que dirimir en un pleito entre las diosas Atenea, Afrodita y Hera. Tenía que decidir quien de ellas era la más hermosa ya que la que fuera elegida podría recibir una manzana de oro, puesta entre ellas por Discordia celosa de no haber sido invitada a la boda de Peleo y Tetis.
Cada una con intención de ganárselo le ofrecieron bienes y fama. Atena le ofreció prudencia y la victoria en todas las batallas en las que se enfrentase, Hera le ofreció toda Asia y Afrodita el amor de Helena. El resultado todos lo conocemos y la manzana fue para Afrodita.
Decidido Paris a buscar su premio partió hacia Esparta siendo recibido por Menelao que debido a la muerte de Catreo se ausentó de Esparta, hecho que aprovecho Paris para raptar a Helena.
Fig.2 - Paris y Helena
Este rapto fué motivo para que Menelao recordara a todos los pretendientes la palabra dada y formaran una liga para recuperar a Helena. Así comenzó la guerra de Troya.
A ciencia cierta no se sabe si llegó a pisar la planície de Troya. Herodoto y Eurípides nos cuentan una versión parecida.
Según Herodoto, los vientos contrarios hicieron que la pareja hiciera escala en Egipto siendo recibidos con toda clase de parabienes por el rey Proteo desconocedor de cómo habían ocurrido los hechos.
Al saberlo, consideró éste un hecho muy hostil contra Esparta y su rey y expulsó a Paris reteniendo a Helena hasta el regreso de Menelao tras la guerra de Troya.
                 Fig.3 - Hera
La versión de Eurípides varía en algunos hechos. Hera, tras el juicio efectuado sobre la belleza y llena de rabia, cambia a Helena por un fantasma siendo raptada ésta por Hermes que la lleva al palacio de Proteo donde es custodiada hasta el regreso de Menelao.
Su final trágico nos habla de la traición y de la falta de perdón por los hijos de Menelao.
Al finalizar la contienda y tras el perdón de Menelao vuelve a Esparta. Tras la muerte de su esposo los hijos la destierran. Buscando el auxilio de amigos llega a Rodas a casa de una antigua amiga: Polixo. Esta, llena de odio por la muerte de su marido en la guerra de Troya, urdió un plan para acabar con su vida.
Mando que la ahogaran en el baño y para evitar el castigo hizo que la colgaran rápidamente en un árbol.
Existe una versión en la que tras hacerle creer que le atormentaban los fantasmas de los muertos en Troya Helena llena de horror se ahorca.
Una vida llena de tragedia y grandeza. Por ella murieron héroes y desapareció una ciudad mítica. Por ella, Homero escribio la Illiada....pero eso es ya otra historia.

jueves, 2 de junio de 2011

Apunte de Proposiciones incluidas sustantivas

*PROPOSICIONES SUSTANTIVAS  



    Las proposiciones o suboraciones sustantivas desempeñan las funciones del sustantivo en la oración.

    Son subordinadas las proposiciones sustantivas cuando cumplen las funciones de:

         a. Objeto directo

         b. Aposición o declarativo

         c. Predicativo Obligatorio

         d. Término de un complemento



    Son inordinadas  cuando cumplen la función de:

         a. Sujeto

         b. Predicado nominal





1. PROPOSICIONES SUSTANTIVAS OBJETIVAS



         Función: Objeto directo de un verbo transitivo.

         Ej.:Pienso <que vendrá  >      es semejante a Pienso esto

 


                           O.D.(P.S.S.)                                          O.D.



1.1. ENCABEZADORES

    Son nexos subordinantes




QUE                               Anunciativo. Nexo de subordinación

NO DESEMPEÑA FUNCIÓN DENTRO DE LA PROPOSICIÓN

(Si se omite el   ,se daría subordinación por yuxtaposición ,                    literario y poco coloquial. Las sustantivas objetivas encabezadas por que  NUNCA llevan antepuesta la preposición de;  de lo contrario se produce dequeísmo)




SI                        Significación interrogativa. Nexo de subordinación. NO DESEMPEÑAN FUNCIÓN DENTRO DE LA SUBORDINADA .< Pensó si todo estaba listo>




QUÉ,CUÁL            Pronombres enfáticos. Siempre están acentuados.

QUIÉN,                 Poseen matiz interrogativo o exclamativo.

CUÁNDO,              Son nexos subordinantes. CUMPLEN FUNCIÓN DENTRO

CUÁNTO,               DE LA SUBORDINADA.

(CUÁN),                 Ej.:De mal modo me dijo <qué buscaba>

DÓNDE,

CÓMO   














CUANTO             Pronombres inacentuados. Nexos de subordinación.

CUANDO              DESEMPEÑAN FUNCIÓN DENTRO DE LA

CUANTO,-A*        SUBORDINADA.

CUANTOS,-AS*  *(con valor adjetivo)

                                   Ej.:Repite<cuanto oye>

                                        Tuvo<cuantas aventuras pudo>




EL QUE,               Marcas de subordinación con valor pronominal.

LA QUE,                        DESEMPEÑAN FUNCIÓN DENTRO DE LA

LOS QUE,                      PROPOSICIÓN.

LAS QUE,                   Ej.:Eligió <el que más le costaba>

LO QUE    





2. PROPOSICIONES SUSTANTIVAS APOSITIVAS O DECLARATIVAS



    Función: aposición o declarativa de un sustantivo.

2.1.ENCABEZADORES




EL QUE,LA QUE   Son relacionantes compuestos que, además de

LOS/LAS QUE        subordinantes, CUMPLEN FUNCIÓN DENTRO DE LA

LO QUE                   PROPOSICIÓN. Ej.:

                                       Ella,<la que dirige el conjunto>,canta





3. PROPOSICIONES SUSTANTIVAS PREDICATIVAS



    Función: Predicativo subjetivo obligatorio de un verbo copulativo; reemplazable por lo invariable.

3.l.ENCABEZADORES:




EL/LA/LOS/LA      Relacionantes compuestos.Nexos subordinantes.

LO  QUE                 DESEMPEÑAN FUNCIÓN DENTRO DE LA

                               PROPOSICIÓN.  Ej.:

                                               Mi hermano es <el que viajará >        

                                                           reemplazable por                   

                                                Mi hermano lo es                     




QUIEN                             Pronombre relacionante. Nexo subordinante.

                               DESEMPEÑA FUNCIÓN DENTRO DE LA PRO-

                                 POSICIÓN. Ej:

                                    Tú eres <quien manda>




QUE                       Conjunción subordinante. También llamado

                               anunciativo. NO DESEMPEÑA FUNCIÓN DENTRO DE

                                LA PROPOSICIÓN. Ej.:

                                     La cuestión es <que estudies>







4.PROPOSICIONES SUSTANTIVAS,TÉRMINO DE COMPLEMENTO



    Función: Término de un modificador indirecto; la proposición encabezada por un nexo subordinante es siempre sustantiva. Ej.:

    Estaba segura  de  <que lo encontraría>

                  



                   nunca pertenece a la proposición



    Es necesario diferenciarlas de las proposiciones que contienen un nexo que introduce un complemento dentro de la proposición misma. Ejs.:

               Estaba segura de  <que lo encontraría>          es reemplazable  por:

               Estaba segura de esto

    Pero: Saludó a las personas  <a quienes conocía >

              Saludó a las personas a esto                       agramatical, no es reempla-

                                                                               zable por un sustantivo si-

                                                                                no por un adjetivo(en este

                                                                                 caso,  conocidas)

    Funcionan como término en:

a. Un M.I. de un núcleo sustantivo:

Tengo miedo de <que no estudies                       reemplazable por <esto>

b.M.I. de un núcleo adjetivo:

Estaba temeroso de <que no volviera>                reemplazable por <esto>

c.Un complemento u objeto de un núcleo verbal:

           Trabajaba mucho para <que su familia viviera mejor>     reemplazable por <esto>

d.Un complemento de un núcleo adverbial:

Cerca de <quien puede ayudarlo>           reemplazable por <esto>





4.1. ENCABEZADORES: SON NEXOS DE SUBORDINACIÓN




QUE                    Llamado también anunciativo. Nexo subordinante. NO DESEM

        PEÑA FUNCIÓN DENTRO DE LA PROPOSICIÓN (*)                                               




SI                    Sólo función de nexo subordinante. NO  DESEMPEÑA      FUNCIÓN  DENTRO DE LA PROPOSICIÓN (**)




QUIEN,               Pronombre no relativo.  Nexo de subordinación-

QUIENES,           DESEMPEÑAN FUNCIÓN EN LA PROPOSICIÓN (***)

CUANTO,      

CUANDO,     

DONDE,      




CÓMO,DÓNDE,     Siempre acentuados, poseen matiz interrogativo o

CUÁNDO,              exclamativo y son nexos subordinantes. DESEMPEÑAN

CUÁNTO                FUNCIÓN EN LA PROPOSICIÓN(****)









EL/LA/LOS/        Nexos subordinantes.  DESEMPEÑAN FUNCIÓN

LAS/LO QUE         EN LA PROPOSICIÓN(*****)





(*)Estaba convencido de  <que esto   pasar¡a>

                                               término



(**)Busca la confirmación de   <si su actitud es justa>

                                                      término

(***)Camina por  < donde  crecen  los  yuyos > 

                                     término

(****) Hizo un recuento de  <cómo  habían fundado  la  aldea>

   

(*****)  Vive  con < lo  que le  dan>





*EJERCITACIÓN:

** Subordinadas sustantivas

1. La niña observó que sobre la pintura violenta del rostro temblaban dos lágrimas absurdas, casi infantiles

2. Tu amigo, el que fue director de orquesta, murió en un amanecer frío, en París.

3. Mari-Clara, la mujer de Sancho Cejas, es, sin duda, quien da las órdenes.

4. ¿No será  un espejismo como los que acosan a las caravanas en los arenales?

5.Felipe le repite lo que se cuenta del lobizón de los Montes grandes

6.Aureliano, el que había nacido en Macondo, tenía ya seis años.

7. Él es quien salvó al conde en la Plaza Mayor de Madrid.

8. Don Francisco, elegante, señoril, pausado, era idéntico de cuantos hombres había conocido en la tienda.

9. El hombre preguntó cuánto le pagábamos por su cuento

10. Serrador y Arcaya, los dos que llegaron en el tumulto, manifestaron su voluntad de quedarse en el  pueblo.

11.Es el temor de un peligro lo que la torna agresiva

12.En el débil resplandor nocturno no distinguíamos las caras de quienes nos esperaban.

13. Martinito piensa que el niño, su amigo, morirá  y no acudirá  más a su escondite del zaguán.

14. El hecho era que las vacas, los bueyes, y los novillos morían en la comarca.

15. Pasaron algunos minutos de silencio antes de que levantáramos la vista hacia aquel hombrecito vestido de gris.

16. Tenía ahora cuanto había buscado impaciente en su   juventud

17. Todo el pueblo fue quien pronunció la oración en   quechua.

18. El niño arrastra a la gata gruñona para que lo salude.

19. Advirtió que la soledad y el silencio le pesaban  sobre la nuca, como un puño glacial.

20.A quienes habían figurado en el cuadro de honor, las autoridades les entregaban una medalla.

21. No sabía si estaba de pie o continuaba echado entre las raíces soñando.

22. Nosotros los contemplábamos hasta que el cortejo se  perdía en la esquina.

23. Yo veía ,por la ventanilla del coche, cómo los  árboles de la carretera desfilaban en sentido contrario.

24. La certidumbre de que peleaba finalmente por su propia liberación le infundió un entusiasmo enardecido









**EJERCICIOS COMBINADOS (PROPOSICIONES ADJETIVAS Y

    SUSTANTIVAS)





1. Regresar  de Buenos Aires con las arcas henchidas y  todos verán quién es don Pedro Esteban Dávila, el indiano.

2. Quizá  sea el frescor, que la envuelve, el que lo engaña

3. El hombre dijo que deliberadamente los monos no hablan para que los hombres no los exploten.

4. Le pregunté qué quería y me respondió que buscaba   trabajo.

5. El peón, con quien había tratado, me dijo que no trabajaría más en el monte.

6. Más tarde distinguí lo que habías puesto sobre la tabla que te servía de mesa.

7. Se encaminaban hacia donde la tierra se hacía gragosa y la falda de los montes era socavada por grutas  profundas.

8. Durmió horas hasta que lo despertaron los pájaros  que cantaban y reñían en la barranca.

9. No sabía bien cómo apareció Gilberto ni quién lo trajo o lo recomendó.

10.Matías no distinguía si la dulzura que sentía venía  del canto de aquel pájaro o de las nubes que se   desvanecían a lo lejos.



[BIBLIOGRAFíA CONSULTADA PARA LOS ASPECTOS TEÓRICOS Y LOS EJEMPLOS:

GARCíA SAEZ,A.-BERNAL ARNAIZ,E.,Lengua y Literatura 3, Bs. Aires , edit. Stella, ,1985,3°edic.

RISSO de SPERBER,Elsa-ZAFFARONI,Liliana,Cuaderno de la lengua III, Bs.Aires,ed.Estrada,1985,s. edic.  ]